Archives de l’auteur : Laurent

A la manière d’Alexander Calder par les GS

Après avoir observé des oeuvres de cet artiste, nous avons tracé des cercles concentriques au crayon de bois  puis nous les avons repassés au feutre fin noir, et nous avons collé des gommettes rondes. Cet artiste a aussi composé avec des formes et des spirales, ce qui nous a inspiré pour de nouvelles productions.

BIBLIOTHÈQUE

Ce matin, nous sommes allés à la bibliothèque. Nous avons tous choisi un livre. Nous l’emmènerons lundi à la maison puis nous ferons des échanges chaque semaine.

A la découverte de notre école

La semaine dernière, on a observé notre école de la cour. On a essayé de découvrir quelles classes étaient cachées derrière les fenêtres. Puis on a été dans la rue. On a vu le drapeau de la France à la fenêtre de la classe de Thomas, et l’enseigne de l’école. On a aussi retrouvé notre

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Hugo Duras à l’école

Nous avons eu l’immense plaisir d’accueillir l’artiste peintre coloriste Hugo Duras à l’école. Hugo a passé 2 jours en notre compagnie et a invité tous les élèves, par groupe, à produire des oeuvres collectives, à faire ensemble. Il nous a appris que l’art est d’abord une démarche créative pour laquelle il faut “se lâcher” et

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détournement d’oeuvre en CP

Nous avons observé le tableau de Henri Matisse : « les poissons rouges ». Nous avons décidé de le transformer pour faire : « les poissons d’avril ». Nous avons peint le décor presque comme Matisse mais les feuilles sont devenues des poissons. Nous avons mis un réservoir de cafetière avec de l’eau pour faire l’aquarium.

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