Semaine du 25 au 29 mai 2020 Un couple d’oiseaux, des rougequeues noirs, se sont installés dans un de nos nids d’hirondelles. LE ROUGEQUEUE Cliquez pour lire ce livre, créé avec Book Creator https://read.bookcreator.com Voici les activités proposées au drive n°2 en photos J’ai tracé des traits horizontaux d’une ligne à l’autre
Jeudi 14 au mardi 19 mai 2020 Bonjour tout le monde ! Des nouvelles de Prosper ! Le confinement s’est bien passé. Il a grossi et a pris sa couleur de printemps. Les hirondelles ne se sont pas installées à l’école ! Il faudra attendre l’année prochaine… Voici les activités proposées au drive n°1
Le retour des hirondelles annonce le printemps! Nous avons installé des nids sous le préau de la cour des classes de maternelle, en espérant les voir s’y installer…A suivre! En tout cas, dans la classe de petite section, les hirondelles sont arrivées.
Nous avons observé le printemps qui arrive. Nous avons vu des petites fleurs, nous avons entendu les oiseaux et nous avons aussi observé des bourgeons dans les arbres. Dans notre classe, un arbre pousse aussi.
Roule-Galette 2020 Click to read this book, made with Book Creator https://read.bookcreator.com
Nous avons fêté la Chandeleur en partageant des crêpes. Puis nous avons joué à “saute la crêpe”. Il faut lancer la crêpe et la récupérer dans la poêle comme font nos parents!
Nous avons représenté des rois et des reines, ce qui nous a permis de nommer les différents éléments de notre visage. Nous avons décoré une couronne en traçant des traits verticaux et en collant des gommettes.
Nous avons fabriqué un sapin et un Père Noël chacun pour décorer notre classe. Nous avons aussi représenté la nuit de Noël. Oh que c’est beau !
Nous avons réalisé de la confiture de Noël pour l’offrir à nos parents. Il faut des oranges, du sucre et des épices. Ils vont se régaler!
Pendant les dernières vacances, notre arbre a perdu toutes ses feuilles. Sur son tronc, on pouvait voir une croix rouge! Nous avons compris ce mystère après la lecture de l’histoire d”Eugène le vieux chêne”. Nous avons appris qu’il était temps de couper cet arbre et que son bois pouvait être utilisé pour fabriquer des objets: